سوءمصرف مواد جدی ترین آسیب اجتماعی دانش آموزان

مدیرکل دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به اینکه سوءمصرف مواد مهمترین مشکل در بین دانش آموزان است، بر استقرار مددکاری اجتماعی در مدارس تاکید کرد.

  1. ۴ ماه،۲ هفته قبل
سوءمصرف مواد جدی‌ترین آسیب اجتماعی دانش‌آموزان
به گزارش نوداد (سکوی اجتماعی خبر)

طرح نماد(نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان) باهمکاری ۹ دستگاه با محوریت آموزش و پرورش حدود دو سال است که کار خود را آغار کرده و  در این طرح راه اندازی نظام مددکار اجتماعی در مدارس مدنظر است.

در همین رابطه نادر منصور کیایی با اشاره به اینکه هم اکنون مشکل اصلی در بحث دانش آموزان سوء مصرف است یعنی معنای مصرف مواد به شکلی که در جامعه تصور می شود نیست و با صرف نظر از شکل سنتی مصرف مواد مخدر مانند تریاک که در بین دانش آموزان شایع نیست مشکل اصلی سوء مصرف مواد مانند ریتالین و ترامادول است.

وی افزود: باید به عوامل زمینه ساز گرایش به مصرف مواد توجه کرد به عنوان مثال در عوامل روانی، اضطراب رتبه نخست را بین دانش آموزان دارد که بخشی از آن عوامل درون مدرسه ای و بخشی از آن عوامل بیرون مدرسه ای مانند کیفیت زندگی و وضعیت فرهنگی زندگی افراد است.

مدیرکل دفتر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به اورژانس اجتماعی دانش آموزان گفت: شیوه نامه جدید اورژانس اجتماعی بازنگری شده است و در آن تصمیمات تازه ای براساس بازخوردهایی که دریافت کردیم، اتخاذ شده که این شیوه نامه با همراهی وزارت بهداشت، بهزیستی، قوه قضائیه و ستاد مبارزه با مواد مخدر تهیه شده است.

کیایی ادامه داد: در این طرح "مدیر مورد" فردی است که دانش آموزان در معرض آسیب را پس از معرفی تا زمینه دریافت خدمات، اطمینان از مراقبت و کسب نتیجه همراهی و پیگیری می کند همچنین در زمینه ادامه تحصیل فرد نیز مسئولیت دارد  چراکه هیچ فردی نباید از گردونه تحصیل حذف شود و همزمان با درمان خدمات تحصیلی دریافت کند.

مدیرکل دفتر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش وپرورش عنوان کرد: در طرح اورژانس اجتماعی دنبال دو اتفاق هستیم، نخست مددکاری اجتماعی به شکل نظام یافته در مدارس کشور مستقر شود و دوم، نظام مدیریت مورد مستقر شود و باید اطمینان کنیم فرایند مدیریت مورد که شامل چندین خدمت در زمینه مددکاری اجتماعی، معاضدت درمانی و قضایی و ایجاد نظام یکپارچه در مدرسه است برای ارائه خدمات حمایتی به دانش آموزان در معرض خطر ایجاد شده است.

همچنین حسن موسوی چلک رئیس انجمن مددکاران اجتماعی با اشاره به اینکه اورژانس اجتماعی از سال ۷۸ با هدف تقویت مداخلات اجتماعی و روانی قبل از مداخلات انتظامی و قضایی راه اندازی شد و ۹ گروه هدف از جمله کودک آزاری، اقدام به خودکشی و فرار  را شامل می شود، گفت: آموزش وپرورش و مدارس بهترین مکان برای پیشگیری هستند و یکی از جاهایی که می تواند افراد مشمول اورژانس اجتماعی را شناسایی کند، آموزش وپرورش است و تحقق این هدف نیاز داردمددکاری اجتماعی را در مدارس توسعه دهیم.

وی افزود: اگر مددکاری اجتماعی در آموزش وپرورش مستقر باشد در صورت نیاز دانش آموزان در معرض آسیب را ارجاع می دهد اما مشکل این است که مددکاری اجتماعی نداریم در حالیکه آموزش وپرورش می تواند افرادی را داشته باشد که دانش آموزان را مشمول حمایت از اورژانس اجتماعی کند.